педагогика

Практическое задание

Практическое задание по педагогике Педагогическая технология — это строго  НАУЧНОЕ проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий.   В соотношении с ЦЕЛЬЮ педагогическая задача конкретизирует цель деятельности, определяет или этап, или составляющую в достижении цели. Решение всей совокупности ЗАДАЧ  обеспечивает достижение цели деятельности педагога. Воспитательная работа — это педагогическая деятельность, направленная на организацию ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ …

Практическое задание Читать полностью »

Тест по педагогике с ответами

Тест по педагогике с ответами Основателем научной педагогики и народной школы в России является: a. Л.Н. Толстой b. А.С. Макаренко c. К.Д. Ушинский  d. В.А. Сухомлинский Педагогика как самостоятельная наука возникла: a. в первой половине XVI века b. во второй половине XVII века  c. в середине XVIII века Определите функцию педагогической деятельности по следующей характеристике: «Предусматривает изучение содержания и способов воздействия на …

Тест по педагогике с ответами Читать полностью »

Я-концепция учителя

Я-концепция учителя Вставьте пропущенные слова: «В структуре профессиональной самооценки выделяют ……, связанную с уровнем достигнутого, с отражением удовлетворения или неудовлетворения полученного итога»: a. самооценку потенциала профессиональных возможностей b. самооценку результата  Вставьте пропущенные слова: «Только учитель … способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие школьников»: a. с развитой рефлексией b. с высокой самооценкой c. с позитивной Я-концепцией  Несовпадение реальной и …

Я-концепция учителя Читать полностью »

Педагогическое общение как основа деятельности учителя

Педагогическое общение как основа деятельности учителя В качестве средств педагогического общения выступают: a. компьютер b. речь учителя  c. учебные пособия d. мимика педагога  e. лучеиспускание  Включая школьников в деятельность, педагог не предлагает им цель, а совместно с ними её определяет, стремится к тому, чтобы цель деятельности была понятна и внутренне принята детьми – это: a. интерактивная функция педагогического общения  b. демократический стиль …

Педагогическое общение как основа деятельности учителя Читать полностью »

Функции педагогической деятельности

Функции педагогической деятельности   Определите функцию педагогической деятельности по следующей характеристике: «Выражается в умении учителя определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты»: a. конструктивно-проектировочная функция b. ориентационно-прогностическая функция  c. информационно-объяснительная функция Определите функцию педагогической деятельности по следующей характеристике: «Предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей, их …

Функции педагогической деятельности Читать полностью »

Виды педагогической деятельности

Основные виды педагогической деятельности   Назовите типичные ролевые педагогические позиции, выделенные Л.Б. Ительсон: a. вдохновитель  b. диктатор  c. информатор  d. организатор e. приятель Определите ролевую педагогическую позицию по следующей характеристике: «Сообщает требования, нормы и правила поведения, различные воззрения»: a. диктатор b. друг c. информатор  Определите вид педагогической деятельности по следующей характеристике: «Планирование возможно лишь в самых общих чертах: отношение к обществу, к труду, …

Виды педагогической деятельности Читать полностью »

Структура педагогической деятельности

Структура педагогической деятельности   Назовите компоненты педагогической деятельности, выделенные А.И. Щербаковым: a. развивающий  b. информационный  c. ориентационный  d. организаторский Назовите уровни педагогической деятельности : a. проблемный b. иллюстративный c. креативный  d. адаптивный  e. репродуктивный  Определите компонент педагогической деятельности по следующей характеристике: «Включает в себя действия учителя по исследованию объекта, процесса и результата собственного труда; по формулированию педагогических целей; по изучению возрастных и индивидуальных особенностей …

Структура педагогической деятельности Читать полностью »

Взаимосвязь педагогики с другими науками

Взаимосвязь педагогики с другими науками   Взаимосвязи педагогики с …… сделали возможным возникновение коррекционной педагогики: a. медициной  b. возрастной физиологией c. школьной гигиеной Взаимосвязь философии и педагогики имеет ____ характер: a. Односторонний b. многосторонний c. двойственный  Психологические, биологические и социологизаторские подходы к развитию ребёнка составляют содержание следующей науки: a. биология b. педология  c. социология Специфическая сфера педагогического знания, которая изучает образование детей, имеющих приобретенные …

Взаимосвязь педагогики с другими науками Читать полностью »

Кроссворд по педагогике с ответами и вопросами

Кроссворд по педагогике с ответами и вопросами (ответы даны в скобках красным цветом) По горизонтали По вертикали 1 Наука, изучающая теоретические и практические основы воспитания и образования глухонемых и глухих детей и взрослых. (СУРДОПЕДАГОГИКА) 1 Сознательная, целенаправленная самостоятельная деятельность человека, ведущая к возможно более полной самореализации, развитию и совершенствованию положительных качеств и преодолению отрицательных качеств …

Кроссворд по педагогике с ответами и вопросами Читать полностью »

Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс

Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс

Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс   Активная, целенаправленная познавательная деятельность человека, связанная с поиском и усвоением знаний в интересующей его области, – это: a. саморазвитие b. самовоспитание c. самообразование  К собственно педагогическим категориям относятся следующие основные понятия: a. образование  b. воспитание  c. развитие d. обучение  e. формирование Мера достижения определённого уровня развития отдельных свойств личности, позволяющая человеку ориентироваться в окружающей общественной …

Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс Читать полностью »

Яндекс.Метрика